基本信息
- 项目名称：
- 天津市行业高校可持续发展的途径研究
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 天津市行业高校可持续发展的途径研究
- 详细介绍：
- 天津市行业高校可持续发展的途径研究
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 本文仅以天津市的行业高校这一小视角为研究对象，围绕行业高校的可持续发展问题，通过实证性的分析力求提出真正切实可行的发展途径，使其实现自身持续、稳定、协调的发展，并希望能够对其他省市行业高校的可持续发展起到有益的指导作用。
科学性、先进性及独特之处
- 1在研究视角上，将天津市行业高校的发展目标限定在可持续发展的轨道上，着力分析了天津市行业高校在中国高等院校高速发展的大背景下，要实现可持续发展所面临的困境与机遇，并完善了其在该区域内要可持续发展可以考虑或实施的途径。 2突出实证研究，并在研究方法上运用SWOT分析方法分析天津市行业高校的发展状况。
应用价值和现实意义
- 本文把可持续发展、系统科学等理论运用到高等教育的发展中来，希望通过对其是否有长期存在的可能性和必要性的研究，最终提出如何体现出其在国家建设创新体系中重要地位，并发挥它应有的作用。并希望其研究成果，通过实践的检验，对天津的行业高校可持续发展起到有益的指导作用。
作品摘要
- 本课题主要运用了文献研究法、调查研究法、统计分析法、系统分析法、SWOT分析法及案例分析等方法，以天津市的几所行业高校作为小样本研究对象，对其发展现状进行深入探讨，尝试结合SWOT模型进行发展定位的研究，针对其所处的政治、经济发展的特殊位置，具体探求天津市行业高校可持续发展的途径、方法，从而为此类院校的和谐发展提供一定的借鉴，进而推广至全国的行业类高校。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- 本课题完成是在研究生就读期间对教育经济与管理方面知识学习的基础上，结合研二参与的李全生教授的全国教育科学“十一五”规划2009年度重点课题“行业高校可持续发展的经济学分析研究”中所学到的来完成本课题。本课题在积累了相关课题及发表的相关论文基础上，由导师李全生教授指导，并经过反复修改而完成的。 天津工业大学电子图书馆中的优秀论文和资料以及馆藏丰富的阅览室资料为该课题的顺利完成提供了通畅的资料获取渠道使有效信息获得迅速、准确、丰富
调查方式
- 人员介绍、图片、照片 、书报刊物、统计报表 、文件
同类课题研究水平概述
- 目前国际上最流行并较具有权威的对于可持续发展概念的定义，是20世纪80年代伊始，世界环境与发展委员会（WCED）制定的《我们共同的未来》的文件中，所表达的“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。”，90年代开始，国内一些专家学者开始尝试把“可持续发展理论”直接运用在高等教育的发展上，用“可持续发展”的思想全面指导高等教育的发展。其中，首次直接使用可持续发展的理论阐述高等教育发展的文章是方惠坚、范德清主编的《2000年中国高等教育的改革与发展》研究报告，此报告对高等教育的可持续发展在校园环境、办学条件和师资队伍等三个方面进行了阐述，最后认为“高等教育的可持续发展涉及的问题很多”，希望“引起政府和社会的重视，有识之士都来献计献策，提出我国行业高校可持续发展的良策”。随着经济体制改革的深化，经济发展结构的改变，我国某些行业高校也根据所研究的行业领域发展变化，开始有意识地摸索可持续的发展模式。对行业高校发展的研究，多数研究者都是从学校定位入手，达成的一般共识是：行业高校应保持自身专业优势。国内对国外行业院校发展的理论研究相当少，更多的是国内的一些行内高校与发达国家优秀的行业高校进行合作办学模式的研究。国外的行业高校多为公立性质的研究型大学，一些高校经过几十年甚至上百年的发展，人才培养和成果贡献方面也相当的成熟了，而且一些针对传统工业（如煤炭、矿业）的行业高校的发展重点已经转向有关行业的高科技产品、手段研发上，真正实现了此类学校与时俱进的可持续发展，国外行业高校发展的成功经验给了我们很好的启示：只有在不断创新和适应行业发展的轨道上前进，行业高校才能越走越远。
