主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
小类:
社会
简介:
本作品通过大量的社会调查,走访,以问卷的形式了解了中学生心目中对网络的看法。对改正中学生对网络的态度提出了相应的建议和解决方法。反映了影响青少年身心健康的问题,从而引起社会的广泛关注,帮助青少年正确认识和使用网络。
详细介绍:
金融危机的寒冬已在艰难的撤退,就业的春天正慢慢临近。为了学习“两会”精神,全面贯彻科学发展观“以人为本”的要求,更是为了莘莘学子的切身利益。为此,我们外语系精心策划了以科学前沿、社会热点、重大事件等为专题的主题假期社会实践活动。“家事国事天下事,事事关心”作为新时代的大学生,作为焦作师专高等专科学校外语系的一员为了强化对本专业知识的学习,增强实践能力,及早积累职业经验以适应残酷的社会竞争,我们对“中学生为什么爱上网”做了实践调查。

作品专业信息

撰写目的和基本思路

反映影响青少年身心健康的问题,引起社会的广泛关注,帮助青少年正确认识和使用网络。

科学性、先进性及独特之处

进行了大量的社会调查,走访,以问卷的形式了解了中学生心目中对网络的看法。对改正中学生对网络的态度提出了相应的建议和解决方法。

应用价值和现实意义

提出和解决社会热点问题。

作品摘要

为了学习“两会”精神,全面贯彻科学发展观“以人为本”的要求,更是为了莘莘学子的切身利益。“家事国事天下事,事事关心”作为新时代的大学生,作为焦作师专高等专科学校外语系的一员为了强化对本专业知识的学习,增强实践能力,及早积累职业经验以适应残酷的社会竞争,我们对“中学生为什么爱上网”做了实践调查。调查表明,受到网络影响的中学生并不太多。一般中学生上网是出于好奇和网络信息量大且速度快。绝大部分中学生上网还是非常正当的。 少数由于网络而出现问题的中学生,他们的问题一般是出在了“玩”上。网络吸引他们的不是知识,而是其他他们所看到的事物。中学生好奇心强、爱玩,自控能力又不太强,这使这些过于沉迷于网络的中学生在生活、学习,乃至思想上出了问题。而且,促成他们出现了问题的不只是在于他们本身,其根源问题是在于,现在针对中学生乃至青少年的网站实在太少。一般上网,如果不是有明确目的地搜索信息,充斥于中学生眼中的网络世界的,更多的还是过于成人化的东西。真正能让中学生感兴趣,并能牢牢吸引住他们的有益的专门网站寥寥无几。

获奖情况及评定结果

2011年4月份在学校参加的第九届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛中入选。

参考文献

[1]水延凯 社会调查教程 中国人民大学出版社,1995 [2]蒋萍 宋瑛 问卷调查法 东北财经大学出版社,1990 [3]徐泽高 谁来挽救我上网成瘾的孩子 武汉大学出版社, 2007

调查方式

走访、问卷、现场采访

同类课题研究水平概述

互联网在促进人类社会发展的同时,也以其便捷性、交互性、丰富性、广阔性等优势,备受大学生的青睐。面对互联网构建的虚拟世界,当代大学生表现出极高的认同度和参与热情,课堂、实验室、图书馆、宿舍等学习和生活的每一个角落,都已布满了网络的触角。据中国互联网络信息中心(CNNIC)2005年7月的报告,全国35岁以下的上网用户总数已达8397.9万人。到2007年12月,我国网民数己经达到2.1亿人,其中大学生就约占35%,他们当中有很多人就被网络成瘾所袭击,身心健康受到严重影响。 信息化时代,人们的工作、学习和生活越来越多地依赖于网络。网络是一个集传统媒体优缺点于一体的全方位开放的大众媒体,同时又是一个巨大的资源库。因此,熟练地操作电脑,合理地使用网络资源能极大地开阔视野,丰富知识,使人们更能适应这个瞬息万变的世界。适当的游戏是对紧张学习的放松,有节制的聊天也可以锻炼人的语言表达能力。但是,水能载舟,亦能覆舟。任何事物都存在其两面性,网络在我国普及近十年后的今天,其危害才逐渐被人们认识、关注。加强网络知识的教育,使青少年认清网络的本质:网络不只是玩具,更应该是工具,养成科学的网络生活习惯。如同培养儿童对火、电等的安全防范意识一样,对网络的危害意识也应该从小培养。制定不同年龄段青少年的《健康上网守则》,规范网络使用行为,并从上网内容、上网时间等给予明文规定,组织学生进行有关网络知识的学习和培训,提高他们正确收集、分析、运用信息的能力,为防范网络成瘾提供技术保障。美国联邦调查局网上安全家长指南提供的给家长、家庭和老师的提示非常专业,内容相当丰富,也非常严肃,主要是为预防网上针对儿童的犯罪而做的。 美国联邦贸易委员会儿童隐私权保护家长提示主要是向家长灌输保护孩子隐私权的权利意识,提供各种可供选择的保护方法,这些方法是直接受2000年4月生效的美国儿童网上隐私权实施细则保护的。 国内不少小学在自己的网站上开辟了上网安全专栏,也有的机构设立了儿童网络安全的专业网站。相信只要是一个负责任的家长,积极地采用一些有效的方法,孩子们一定会在网络世界中汲取有益的养分,得到健康成长。
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