主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
关于考证时代“就业绿卡”的社会调查研究报告
小类:
社会
简介:
“考证热”已经成为当今社会的一大人文景观,证书已成为职场上血拼的一大法宝。严峻的就业形势催生了一批批职业培训机构。面对社会上种类繁多的各类证书考试和培训,一些大学生盲目跟风,对此社会、学校、家长、学生该如何应对? 本调查拟通过对大学生考证现状的研究分析,提出相关建议和解决方法。目的是想透过这张“就业生存绿卡”折射出的现象,发掘真正能提升能力的绿色通道,有效提高学生就业能力。
详细介绍:
面对着社会上的各种诱惑,大学生会眼花缭乱,迷失自己;面对就业的各种要求,大学生会不知所措,病急乱投医;面对着各种建议,大学生就如同处在迷雾之中,不知该何去何从……这就要求我们自己要有明确的目标和基本的判断能力,不能盲目听信消息,先做好职业规划再考取相关的证书。我们通过多种调查方法,提出问题,并提出相关解决方案。建议学校以培养专业技能为核心,同时积极联系就业岗位为即将毕业的大学生提供实践机会;社会应积极为应届毕业大学生提供良好的就业平台,并及时发布一些企事业单位的招聘信息;国家应加强就业力度,出台一些能使企事业单位接受应届大学生的优惠政策,出台相关文件具体规范考证现象,各部门做好相应的监督管理工作,以确保大学生在现有的“考证时代”拿到代表真实能力的“就业绿卡”,步入就业“绿色通道”。 目前解决大学毕业生“毕业等于失业”的棘手问题,已经是关系到国计民生和社会和谐的大事,希望能通过我们调查报告所反映的问题和提出的相关建议,为有关单位提供可采纳的决策依据。

作品图片

  • 关于考证时代“就业绿卡”的社会调查研究报告
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作品专业信息

撰写目的和基本思路

撰写目的:面对当前如此严峻的就业形势,在校大学生不仅要学习本专业知识,而且需要考取各类证书,以便更好的就业。面对校内外种类繁多的各类培训和证书,一些大学生无所适从,为了更好的了解大学生对考证的态度看法,更好的向社会提供高质量的人才,特做此调查。 基本思路:通过对不同高校的学生及社会各界人士进行调查,从不同的角度分析他们对大学生“考证热”现象的态度及观点,得出结论,提出建议。

科学性、先进性及独特之处

1调查人群的范围广泛。分为在校大学生、毕业生、教育工作者、行政管理者、企业招聘者等. 2调查问卷问题丰富,访问内容涉及全面。针对“考证热”这一现象提出观点及解决方案。 3数据分析完善。通过使用详尽的数据分析图,用数据说理清晰而又明确,结论建议具有参考性。 4作品整体结构严谨详细,分层明确。本队严格按照调查事实说话,结论及建议的得出都是通过相关数据反映的问题总结出来的。

应用价值和现实意义

作品的实际应用价值:帮助考证的同学及家长更好的认清证书的实质,认真的筛选各类信息,制定合适的人生规划,正确对待考证培训。学校应正确引导在校大学生考证。国家加强就业力度,出台能使企事业单位接受应届大学生的优惠政策。 现实指导意义:此调查研究报告通过研究社会各界对大学生“考证热”现象的看法及态度,能让大学生更好的了解“考证与就业链接”问题;使各阶层能够更好的完善考证制度。

作品摘要

“考证热”已经成为当今社会的一大人文景观,从在校大学生到公司白领,证书成为了职场上血拼的一大法宝。严峻的就业形势催生了一批批职业培训机构。面对社会上种类繁多的各类证书考试和培训,一些大学生无所适从、盲目跟风,对此学校应当如何加以引导?政府应如何加强对培训机构教学质量的监控,以确保考证培训有利于培养学生的职业素质和实践能力?在竞争激烈的就业背景下,用人单位的择才标准怎样才能更加科学和规范?“考证”时代的这一连串问题不可避免地摆在我们面前。 本调查拟通过对大学生考证现状的研究分析,了解目前考证过程中遭遇的问题,并提出相关建议和解决方法。目的是想透过这张“生存绿卡”折射出的现象,给相关人员和部门提出一些建议,发掘真正能提升能力的绿色通道,有效提高学生就业能力。

获奖情况及评定结果

2011年6月荣获山西大学商务学院第四届“挑战杯”青年师生课外学术作品一等奖

参考文献

1.伊兰伯格.现代劳动经济学[M].北京:中国人民大学出版社,2007: 2.莫寰、张延平.人力资源管理[M].北京:清华大学出版社,2007: 3.徐二明.企业战略管理[M].北京;中国经济出版社,2002: 4.教育快报[EB/OL].北京教育科研网 5.“考证热”让人汗颜[EB/OL].网易新闻. 6.聚焦大学生“考证热”:证书证明不了一切[EB/OL].新华网 7.“考证热”兴起高校 证多=就业容易[EB/OL].新华网 8.中“考证”的毒[EB/OL].新浪星座 9.聚焦大学生考证热:是机会?还是无奈?[EB/OL].学信校园 10.于爱萍. 大学生“考证热”的冷思考[EB/OL].中国教育和科研计算机网

调查方式

(1)资料查询法:分为参考文献查找法、计算机检索。 (2)实地调研法:分为问卷调查法、访谈法(拦截式访问、入户访问、暗中访问)。 (3)网络传播法等方法。

同类课题研究水平概述

对于“考证热”的问题,我国教育部已经投入了很大的精力、财力、人力、物力,但是我们必须清楚的认识到, 随着我国市场经济的深入发展,人才市场逐步规范,一些工作岗位也实行证书制度,国外一些发达国家对于某些证书的相关政策进行了规范,使证书的可信度、推广度及含金量有了显著的提高。 发达国家对于大学生考证的建议,大部分已经趋于健全化、法制化、规范化。当然,由于条件和地理因素,我们无法更多的了解国外高校学生如何看待其所处环境下的考证的情况,这就要求我们在今后的调查工作中,与国外的教育部门保证时刻的联系,以最快的时间得到最准确的教育信息,更好的完善我们的调查工作,从而进一步对我们不足的地方进行改进和提高。 随着市场经济的进一步发展,特别是我国经济与世界经济的进一步接轨,考证需理性。因此,大学生应理性考证符合市场经济发展的趋势,符合教育部关于考证制度的要求,也有利于促进大学生实践能力的提高逐渐缩小与发达国家教育体系间的差距,使我国在教育人才培养方面有着质的超越!
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