主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 四川大学     

基本信息

项目名称:
运用社会工作改进和创新高校思想政治教育的调查研究——以洛阳市高校为例
小类:
教育
简介:
当前大学生思想政治教育在新形势下面临着一些亟待解决的问题和困境,社会工作专业为高校大学生思想政治教育工作提供了一个新的视角,社会工作介入高校思想政治教育可以有效地丰富和创新思想政治教育的理念,改进思想政治教育的方法,提高思想政治教育的实效性,开创大学生思想政治教育工作的新局面。
详细介绍:
新时代背景下,高校思想政治教育的局限性越来越凸显。河南科技大学借助其社会工作专业的优势,创造性地将社会工作与高校思想政治教育结合在一起,开创了高校思想政治教育的新局面。本文在对洛阳市高校思想政治教育状况进行调查时,以问卷法为主,针对河南科技大学、洛阳理工学院、洛阳师范学院三所高校共发放问卷1000份,问卷涉及学生们对国家大事的关注度、对一些政治观点的态度、对中国发展的看法、对思想政治理论课各方面的满意度、对大学生自身的评价、对社会实践以及新生入学教育的满意度、对就业以及自身心理健康的看法等等。通过对调查结果进行分析,我们得出,目前高校思想政治教育主要存在的问题有:思想政治素养不高、思想政治理论课教育实效性不足、新生入学教育效果一般、社会实践浮于形式、就业指导力度不够、心理健康教育没有充分重视。针对上述问题,河南科技大学引入社会工作的理念和方法,如开展个案辅导、新生破冰训练营、思想政治素养提升小组、举办成长论坛与文化大讲堂、开创就业导师计划、成立社区服务站等活动,创新高校的思想政治教育。在对其效果进行评估时,我们发现,这种新型的高校思想政治模式普遍受师生欢迎,并且取得了良好的效果。

作品图片

  • 运用社会工作改进和创新高校思想政治教育的调查研究——以洛阳市高校为例
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作品专业信息

撰写目的和基本思路

本课题旨在为创新传统的高校思想政治教育,丰富其内容和改进其方法提供一个可供参考的模式。首先从社会工作专业的角度提出问题,即高校的思想政治教育出现困境,亟须创新和改进;其次通过问卷调查及访谈,发现高校思想政治教育中存在的具体问题;再次运用社会工作的方法介入具体问题,并通过访谈,评估其介入效果;最后,总结本次调查过程中存在的不足和经验,为高校思想政治教育的创新提出可供借鉴的意见。

科学性、先进性及独特之处

本课题在认真研究大学生思想政治教育现状的基础之上,积极探索与当今大学生思想政治教育环境相适应的新工作机制和工作方法,具有科学性和先进性;以社会工作的工作方法以及核心理念为切入点,将个案工作、小组工作、社区工作这三大社会工作方法融入到高校的思想政治教育之中,有效地解决高校思想政治教育中存在的具体问题,给高校思想政治教育带来更好的效果,具有独特性。

应用价值和现实意义

本课题介绍了河南科技大学将社会工作介入到高校思想政治教育的模式。实践证明,这种模式更容易为学生所接受,也能更好地把握新形势下大学生的思想状况并且有针对性地开展相关教育活动。本课题具有重要的现实指导意义。通过介绍河南科技大学两年来运用社会工作的理念与方法介入高校思想思政教育的一些实践探索,能够为其它高校在开展大学生思想政治教育工作过程中,提供一个可供参考的介入模式。

作品摘要

随着我国社会的转型,当代大学生的精神风貌出现了一系列前所未有的新特征,传统的高校思想政治教育模式面临诸多亟待解决问题。河南科技大学利用社会工作专业的学科优势,借助社会工作的方法和理念,对改进和创新高校思想政治教育进行了一系列尝试,如开展个案辅导、新生破冰训练营、思想政治素养提升小组、举办成长论坛与文化大讲堂、开创就业导师计划、成立社区服务站等活动,并运用问卷调查、结构式访问等方法对河南科技大学在思想政治教育工作领域所进行的创新进行了评估。结果显示,创新后的教育效果远远优于此前传统的思想政治模式,这为高校开展大学生思想政治教育工作提供了一个可供参考的介入模式。

获奖情况及评定结果

2011年3月荣获河南科技大学第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖

参考文献

[1] 王涛.社会工作方法在大学生思想政治教育中的运用[M].北京:高等教育出版社,2010 [2] 王思斌.社会工作导论[M].北京:高等教育出版社,2004 [3] 许莉娅.个案工作[M].北京:高等教育出版社,2004 [4]许莉娅.学校社会工作[M].北京:高等教育出版社,2009 [5] 刘梦.小组工作[M].北京:高等教育出版社,2004 [6] 徐永祥.社区工作[M].北京:高等教育出版社,2004 [7]苏振芳.思想政治教育学[M].北京:社会科学文献出版社,2006 [8]余琳.大学生心理健康[M].武汉大学出版社,2007 [9]李卫红.以科学发展观为指导深入推进高校思想政治教育的创新发展[J],2009 [10]张国茹,崔丽娟.大学生思想政治教育实效性研究综述[N],2010

调查方式

问卷调查为主,辅助以访谈、文献法。

同类课题研究水平概述

社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动,在发达国家已有上百年历史,我国社会工作自1988年开始恢复和重建。社会工作在西方长期发展中,逐步形成了其具有自身特色的专业理念,即以人为本,全面发展的理念,这也是新时期高校思想政治教育的核心价值理念,同时,在发展过程中,它也形成了独特的工作方法,如个案工作、小组工作、社区工作。我国高校的思想政治教育工作在新形势下面临着一些亟待解决的问题和困境,需要一系列的改革创新。基于此,如何将社会工作的理念和方法运用到高校思想政治教育中,将二者结合起来,既发挥社会工作本身的专业价值,将西方舶来的社会工作本土化,又为我国的思想政治工作的开展提供新的途径和方法,则是我们在新的时代背景下应该考虑的主要问题之一。目前,国内外有关学者在这一领域的相关研究主要有以下方面: 1、在构建和谐社会这个大背景下,对我国传统的高校思想政治教育进行重新审视,探究目前高校思想政治教育存在的缺陷和问题,研究在新的背景下,对高校思想政治教育工作进行工作机制和方法的创新。 2、在本土化的基础上,研究社会工作在解决中国现实问题中的需要及应用,并力图走出一条中国式的社会工作道路。 3、从理论层面上,探究社会工作视野下引入社会工作对高校思想政治教育的创新。 本课题在有关学者理论研究的基础上,结合河南科技大学的具体实践,对社会工作介入高校思想政治教育实践探索进行调查研究,具有重要的理论意义和实践意义
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