主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
关于中医院校加强中医思维学的思考
小类:
教育
简介:
通过对中医思维学的学习,使我明白了中医思维学在学习中医过程中的重要性。运用中医思维中的象思维等能够更好理解中医。
详细介绍:
作为高等中医药教育院校应从中医学自身规律发展的特点出发,应加强中医思维学教育的紧迫性和必要性。这种思想对目前中医药院校的医学尤其是中医学的教学方案的修订及相关课程的设置及课时的安排具有重要的参考价值。为培养优秀的中医生提供了理论和措施支持。

作品专业信息

撰写目的和基本思路

中医院校能够重视中医思维学的学习,从而让中医学生牢固的掌握中医学的理论。由于中医的思维方式已经站在人类防治疾病思维方式和医疗模式的很高层次,所以在没有建立思维模式的情况下学习中医,无疑是事倍功半。通过对中医思维的学习培养出具有坚定的中医信念和较高的中医思维能力的中医学子。

科学性、先进性及独特之处

阐述了中医院校关于中西医结合专业课程设置等其他方面的弊端,以及中医院校学生在学习中医中的不足之处。也说明了中医思维在中医学习过程中的重要性,及中医的优越性。中医和西医应各取所长,更好结合。

应用价值和现实意义

指出了现代中医教育方面的不足,并提出了改进意见。对中医院校课程设置方面及课程次序安排方面都具有重要的参考价值。将对中医院校中医生提高中医临床思维能力,以及提高中医临床诊疗水平具有重要的现实意义。

作品摘要

通过对中医思维的学习,更加明确地认识到在当前中医教育的背景下,作为高等中医药教育院校应从中医学自身规律发展的特点出发,应加强中医思维学教育的紧迫性和必要性。应用现代的中医思维指导实践。尽力保持中医特色,吸取现代科学知识,把中医思维学作为基础理论联系临床实践的桥梁。随着中医学的全面发展中医思维学中的独特优势进一步得到发挥,并对中医学的发展作出新的贡献。同时结合自身学习的专业特点,提出了在教学中如何培养医学生中医思维能力的举措,具有一定的前瞻性和可供借鉴的价值。

获奖情况及评定结果

在2010年3月26 日《中国中医药报》第3291期第三版发表了《院校应加强中医思维教育》

参考文献

1.《关于中医思维学的研究》 2.《中医理论形成中的哲学思想和思维模式》 3.《从传统哲学理论看现代中医临床思维的培养》 4.《对中医临床思维核心的思考》 5.《甘肃中医药教育与人才培养的现状_问题与对策》 6.《儒学与中医的思维模式和表述方法》 7.《中医发展研究不能拒斥哲学思维》

调查方式

其他

同类课题研究水平概述

经查阅相关资料,有《关于中医思维学的研究》、《中医理论形成中的哲学思想和思维模式》、《从传统哲学理论看现代中医临床思维的培养》、《对中医临床思维核心的思考》、《甘肃中医药教育与人才培养的现状_问题与对策》、《儒学与中医的思维模式和表述方法》、《中医发展研究不能拒斥哲学思维》等相关文献。上述文献仅或从理论上探讨了中医思维的哲学背景、或强调了中医思维在中医教育尤其是中医临床教育的重要作用,但对从中医自身发展的规律中探讨如何培养中医思维对中医水平提高的重要性,以及在教学中如何按照中医自身规律设置课程,达到渗透中医思维的很少提及,而这正是本作品的特点,具有重要的理论及现实指导意义。
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