基本信息
- 项目名称：
- 农村留守儿童心理健康问题及其教育策略
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 当前，随着社会的不断发展，农村留守儿童已成为一个特殊群体。社会也对这个群体给予了更广泛的关注。本文探讨了我国农村留守儿童的现状、留守儿童心理健康问题对其今后发展的影响、留守儿童心理发展的复杂性，并提出了农村留守儿童心理健康教育策略。
- 详细介绍：
- 改革开放以来，我国进入了快速发展的转型时期，经济得到了快速的发展，这使得人口流动性迅速增长。研究表明，我国外出务工的农民工数量为1.2亿人左右，并且这个数字还在以每年约3000万的 数量增长[1]，他们中的绝大多数人为了家庭不得不背井离乡，与自己的亲人分开，到其他城市去打工，由于他们的受教育程度普遍偏低，使得他们的工作主要以体力劳动为主，工作条件一般很差，并且工作中存在很多风险等等，这导致他们不能将自己的孩子带在身边照顾，只能将孩子留在农村的老家中。这些由于父母双方或一方流动到其他地区，而留在户籍所在地并且不能和父母生活在一起的儿童被称为留守儿童。[2]留守儿童更多地被认为是父母外出打工、经商而被留在家乡的儿童。目前，我国农村留守儿童接近2000万，这个数字仍在逐年增加，已经形成一个需要予以高度重视的群体。儿童的心理健康和心理健康教育工作表明留守儿童心理健康状况令人堪忧。调查显示，有55.15 %的留守儿童表现为任性、冷漠、内向、孤独等性格特征。心理问题不能得到及时的解决，会对留守儿童造成短期和长期的心理伤害。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 目的：加强对农村留守儿童心理问题的关注，促进他们的身心和谐全面发展，真正实现教育平等 基本思路：留守儿童、心理健康、教育策略
科学性、先进性及独特之处
- 本作品贴近实际，关注基层农村建设，农村留守儿童一直以来也是大家关注的对象，而本篇文章重点论述的是他们的心理健康问题，这对儿童来说是很重要的，我们不能让她们在稚嫩的无邪的幼小心灵中收到创伤、留下阴影，这将影响她们一生，也将影响整个社会。
应用价值和现实意义
- 关注农村留守儿童，让阳光普照她们幼小的心灵，只有心灵充满阳光，才会有快乐、有爱。从根本上解决农村留守儿童的问题，给留守儿童创造一个安定舒适的环境，使全社会更多地关注留守儿童的生活、学习以及心理健康教育，使留守儿童健康快乐地成长。
作品摘要
- 当前，随着社会的不断发展，农村留守儿童已成为一个特殊群体。社会也对这个群体给予了更广泛的关注。本文探讨了我国农村留守儿童的现状、留守儿童心理健康问题对其今后发展的影响、留守儿童心理发展的复杂性，并提出了农村留守儿童心理健康教育策略。
获奖情况及评定结果
- 曾在2010年“调研山东”活动中开展深入调研，并形成了调研报告，并在校报-英才之路上发表。
参考文献
- 1罗静, 王薇, 高文斌. 中国留守儿童研究述评. 心理学科学进展， 2009，（17）5：990-995 2胡湘明. 农村留守儿童心理健康的学校干预机制研究. 山西青年管理干部学院学报, 2009, (22)4: 16-19 3 李永鑫. 农村留守儿童心理弹性研究. 河南大学学报(社科版), 2008, (1) 4 申继亮. 透视处境不利儿童的心理世界. 北京师范大学出版社, 2009: 20 – 49 5 周宗奎, 孙晓军, 刘亚, 周东明. 农村留守儿童心理发展与教育问题. 北京师范大学学报. 2005(187)1 6 朱科蓉, 李春景, 周淑琴. 农村“留守子女”学习状况分析与建议.教育科学, 2002, (4) 7 李庆丰. 农村“留守儿童”发展状况.
调查方式
- 书报刊物
同类课题研究水平概述
- 当前，随着社会的不断发展，农村留守儿童已成为一个特殊群体。社会也对这个群体给予了更广泛的关注。本文探讨了我国农村留守儿童的现状、留守儿童心理健康问题对其今后发展的影响、留守儿童心理发展的复杂性，并提出了农村留守儿童心理健康教育策略。 本文从留守儿童心理健康问题的研究现状、我国留守儿童心理健康问题对其今后发展的影响、留守儿童心理发展的复杂性、农村留守儿童心理健康教育策略等四方面进行详细阐述。 研究优势：我院学前教育学院的幼儿英语教学法课程是国家级精品课，在学前教育方面有着深入的研究，学前教育学院“幼儿英语教学法”课程主讲杨文教授在学前教育方面取得多项科研成果与荣誉。对于本次课题研究给予了大量的指导。
