主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

作品简介: 本文在对国内外乡土教育发展规划的研究的基础上通过对盐城阜宁乡村儿童的乡土印象、乡土教育价值认知现状的调查,分析当前乡村儿童的乡土印象以及乡土教育的现状,为农村教育现代化、城市化诉求进程中的文化偏失呼吁呐喊。并指出大陆乡土教育不仅仅是物质(教材、活动实践场所)的缺失,更主要的是在于家长、学校、政府和孩子的集体无意识,本文针对现状,提出了相应对策。

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