主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
西安市大学生课外培训参与行为调查分析
小类:
社会
简介:
西安市作为国内第三大高等教育基地,拥有各类高校共112所,在校大学生75万人,故而针对西安市在校大学生的调查研究对深入了解该当代大学生接受课外培训行为具有重要的代表意义。这次调查与已有的其他区域的学术调查或商业调查不同,在问题设计上着重体现了大学生本体视角。
详细介绍:
全球经济形式逆转、国内高校扩招、劳动力市场需求与大学教育结构性失衡等诸多原因,当前大学生就业问题已经成为社会广泛关注的热点问题。面对现实的就业压力,越来越多的在校大学生在接受课堂教育之余,积极参加各类技能培训,以期增进未来就业、升学筹码。然而,由于目前国内大学尚未针对学生需求,在他们参与课外培训之时作出有针对性辅导,以及国内社会就业培训市场的无序管理,从而使得大学生的课外培训行为具有一定的盲目性,以至于出现了大学生“考证热”、大学生就业应聘时出具上百种技能培训证书等现象。因此,关于校大学生参加课外培训行为的调查研究具有十分重要的现实意义,截至目前国内已有研究者就该参与大学生课外培训问题这一主题,在北京、上海、浙江绍兴、江西南昌等区域进行了调查研究,获得了许多重要信息。 西安市作为国内第三大高等教育基地,拥有各类高校共112所,在校大学生75万人,故而针对西安市在校大学生的调查研究对深入了解该当代大学生接受课外培训行为具有重要的代表意义。基于此,本调查组于2010年11月至12月间,对西安市11所高校 进行了问卷调查,本次调查共发放问卷600份,回收517份,得到有效问卷509份(有效样本回收率为84.8%)。而且,这次调查与已有的其他区域的学术调查或商业调查不同,在问题设计上着重体现了大学生本体视角。

作品专业信息

撰写目的和基本思路

本文主要从四个方面考察西安市大学生课外培训参与行为:(1)大学生参与课外培训的时间选择;(2)大学生参与课外培训的动机分析;(3)大学生参与课外培训决策的主要影响因素分析;(4)城乡大学生参与课外培训行为差异分析及成因讨论,并提出意见建议。

科学性、先进性及独特之处

问调查数据分析采用了SPSS16.0,主要使用了多元统计与列联表检验的方法。并且整个论文致力于从大学生的视角看待、分析问题,并试图为大学生解决题上兼顾培训机构的盈利。

应用价值和现实意义

西安市作为国内第三大高等教育基地,拥有各类高校共112所,在校大学生75万人,故而针对西安市在校大学生的调查研究对深入了解该当代大学生接受课外培训行为具有重要的代表意义。

作品摘要

西安市作为国内第三大高等教育基地,拥有各类高校共112所,在校大学生75万人,故而针对西安市在校大学生的调查研究对深入了解该当代大学生接受课外培训行为具有重要的代表意义。基于此,本调查组于2010年11月至12月间,对西安市11所高校 进行了问卷调查,本次调查共发放问卷600份,回收517份,得到有效问卷509份(有效样本回收率为84.8%)。而且,这次调查与已有的其他区域的学术调查或商业调查不同,在问题设计上着重体现了大学生本体视角。 调查数据分析采用了SPSS16.0,主要使用了多元统计与列联表检验的方法。在分析调查问卷的基础上,本报告主要从四个方面考察西安市大学生课外培训参与行为:(1)大学生参与课外培训的时间选择;(2)大学生参与课外培训的动机分析;(3)大学生参与课外培训决策的主要影响因素分析;(4)城乡大学生参与课外培训行为差异分析及成因讨论。

获奖情况及评定结果

参考文献

调查方式

走访 问卷 现场采访 人员介绍 个别交谈 书刊报物 自发

同类课题研究水平概述

近年来,国内有很多这方面的研究,因为这个问题可能是中国大学扩招,经济收金融危机影响等各个方面的综合结果,所以国外不太有这方面的研究。但是国内的研究主要不是以西安为重心,而西安高校众多,研究西安高校学生的培训现状有重大的现实意义。并且,现在已有的研究有很多是为了培训机构盈利的商业目的而进行的,本论文视角比较独特,致力于为大学生提供意见和建议的起点很好。
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