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承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
当代大学生视角下的中国特色社会主义公平观调查研究--以沈阳市为例
小类:
哲学
简介:
本文以当代大学生的视角来研究中国特色社会主义公平观。采用唯物史观的发展观与实践观念,系统总结分析了马克思主义公平观和中国特色社会主义公平观的发展演变史,以沈阳市大学生为实际对象,深入调查研究当代大学生公平观现状,总结归纳出现今公平观的基本特征,旨在为中国特色社会主义公平观的科学发展贡献力量,推进社会公平,体现社会主义优越性,促进社会主义和谐社会的发展,为我国十二五规划良好开局贡献力量。
详细介绍:
公平是一个国家国泰民安、繁荣昌盛的重要社会基础与价值体现。近些年来,在改革开放步伐逐步加快,国际市场影响我国各方面的背景之下,我国涉及到公平问题的社会矛盾也层出不穷,就当今社会公平现状进行调查研究,并对中国特色社会主义公平观理论体系作深入分析与进一步探索,具有十分重要的意义。 本文采用马克思主义哲学的唯物史观的分析方法,将理论与实践相结合,以马列主义公平观和中国特色社会主义公平...(查看更多)

作品专业信息

撰写目的和基本思路

目的:以沈阳市大学生公平观念现状调查为基础,反映当今中国社会民众的公平观念动向,推动中国特色社会主义和谐社会的公平正义观的理论体系发展。贯彻落实科学发展观,促进社会公平。展望国民经济和社会发展第十二个五年计划良好开局,推动中国特色社会主义建设事业发展。 基本思路:唯物史观的发展观与实践观念,从理论研究到实践调查,再到理论创新,从抽象的统一到丰富的矛盾再到丰富的统一的马克思主义辩证法。

科学性、先进性及独特之处

本组成员深入学习研究了第十一届全国人民代表大会精神、政府工作报告及第十二个五年计划纲要,从当今社会最关心的公平问题入手,对马列主义公平观和中国特色社会主义公平观的发展史进行了详细研究,并进行了实践调查研究,总结出中国特色社会主义公平观的基本思想、理论特色及贯彻点。本文采取马克思主义哲学的唯物史观,坚持从理论研究到实践调查再到理论创新的基本思路,科学地、辩证地、发展地进行调查研究与分析。

应用价值和现实意义

系统总结分析中国特色社会主义公平观的发展演变史,深入调查研究社会公平现状,并对中国特色社会主义公平观的进一步发展提出建设性意见。社会主义公平观的科学发展有利于缓和社会矛盾、促进社会主义和谐社会发展、满足广大人民的根本利益;有利于党和国家在政策、制度等多方面采取科学的实际行动推进社会公平,努力营造公平的社会环境,提高人民满意度与幸福感,体现社会主义优越性。为我国十二五规划良好开局贡献力量。

作品摘要

全文以中国特色社会主义公平观为研究对象,共分四个部分进行研究,通过对马列主义公平观和社会主义公平观发展史的理论研究为基础,通过调查问卷的方式,以沈阳市南北两个大学城的大学生群体为调查对象来进行大学生公平观的调查研究。对最新的社会公平问题做出准确的剖析,以大学生的视角对现今中国特色社会主义公平观进行了深入研究,旨在为促进社会主义和谐社会的良好发展和第十二个五年计划纲要的顺利推进贡献力量。

获奖情况及评定结果

参考文献

1《马克思主义全集》第3、42卷[M]北京.人民出版社.1995 2《列宁全集》第6卷[M]北京. 人民出版社.1986 3《论中国特色社会主义的效率与公平统一观》 戴木才 井冈山 大学学报(社会科学版) 第31卷第1期 4《关于中国特色社会主义的社会公平观》 周隆滨 红旗文稿 2008年第6期 5《中国特色社会主义公平观辨析》 赵平 当代经济 2008年第2期

调查方式

此次调查方式主要以:走访,问卷,现场采访,人员介绍,个别交谈,亲临实践,书报刊物,影视资料,文件,集体组织

同类课题研究水平概述

 国外对此课题的研究水平 自上个世纪70年代起,美国和英国的学者已经把“公平”这一问题提到了前所未有的高度上,并因此引发了很大的争论,同时也在当时的哲学界一度引起思潮。 然而,共有两种主流思想:第一种认为资本主义的剥削是公平,反之第二种则是认为资本主义的剥削是不公平的。对于认为资本主义的剥削是公平的学者们提出公平属于道德伦理范畴,然而马克思理论中明确提到,公平作为法律或道德的...(查看更多)
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