主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

作品简介: 本作品通过对河南省30个县42个乡的94所农村民办幼儿园的现状调查,揭示其存在的问题并对其原因作了深入探究,旨在引起全社会和政府部门对农村学前教育的关注,以缩小城乡学前教育差距。作品利用教育经济学模型对学前教育的最优供给主体作了分析,并对国外学前教育办学的有效方法作了研究。作品结合我国民办幼儿园现状,设计了农村民办幼儿园支持政策的目标、原则,并在此基础上系统构建了支持政策体系。

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