主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
对兰州市留守儿童问题的调查报告
小类:
社会
简介:
留守儿童是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子在户籍所在地,不能与父母双方共同生活在一起,而由其他监护人长期监护抚养或独立生活的儿童。文章通过对兰州市民关于留守儿童问题进行了问卷调查,分析留守儿童问题形成的原因,遇到的困难,引发的后果,社会关注度等,并提出相应的应对策略及方法。
详细介绍:
留守儿童是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子在户籍所在地,不能与父母双方共同生活在一起,而由其他监护人长期监护抚养或独立生活的儿童。文章对兰州市民关于留守儿童问题进行了问卷调查,分析留守儿童问题形成的原因、遇到的困难、引发的后果、社会关注度等,并提出相应的应对策略及方法。

作品专业信息

撰写目的和基本思路

目的:了解全社会对留守儿童问题的态度,探讨其形成原因,为有关部门制定相应政策提供参考依据。 思路:通过调查问卷方式,以调查资料为依据,同时查阅关于留守儿童方面的论文和资料,然后归纳整理成文,最后请指导老师修改指正。

科学性、先进性及独特之处

本文根据作者第一手调查资料,较为全面地、系统地归纳分析了留守儿童问题形成的原因及全社会对留守儿童问题的态度,提出了相应的对策,对缓解留守儿童问题提供参考和帮助。

应用价值和现实意义

作品以作者第一手调查资料为依据,能够真实的反映出全社会对留守儿童问题的态度,对政府作出相应政策,缓解留守儿童问题提供参考和帮助。

作品摘要

留守儿童是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子在户籍所在地,不能与父母双方共同生活在一起,而由其他监护人长期监护抚养或独立生活的儿童。文章对兰州市民关于留守儿童问题进行了问卷调查,分析留守儿童问题形成的原因、遇到的困难、引发的后果、社会关注度等,并提出相应的应对策略及方法。

获奖情况及评定结果

本作品于2008年荣获甘肃中医学院第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。

参考文献

[1]曹加平:《农村留守儿童心理发展问题及策略思考》,载《教育科学论坛》2005年第10期 [2] 大鹏:《给“留守儿童”一片广阔的绿洲》,载《江西教育》2005年9月 [3] [3]段成荣、周福林:《我国留守儿童状况研究》,载《人口研究》2005第1期 [4] [4]许立华:《关于农村留守儿童教育的理性思考》,载《中共山西省委党校学报》,2005年12月 [5] 吕绍清:《农村留守儿童——生活与心理的双重冲突》,载《中国发展观察》2005.9

调查方式

问卷调查

同类课题研究水平概述

留守儿童问题日益受到家庭﹑学校、社区、政府以及社会的广泛关注,针对这一问题,全国开展了各种关爱行动。目前全社会对于留守儿童方面的研究比较多,但大都停留在“解决”问题的层面,针对这一社会问题,我们应该从“解决”的思维向“应对”的思维转变。本文作者通过对第一手调查材料的分析,大量查阅关于留守儿童方面的学术论文,较为全面地、系统地归纳分析了留守儿童问题形成的原因及全社会对留守儿童问题的态度,并从政策、法律、教育、情感、心理、帮扶等方面提出了建议和对策。因此,本文在同类学术论文中有独特之处,其主要表现在:内容全面,真实性强,指导性强,对应对留守儿童问题和留守儿童方面的研究具有很强的指导意义。
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