基本信息
- 项目名称：
- 医学生焦虑程度与睡眠瘫痪症的关系分析
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 有不少医学生曾出现甚至反复出现睡眠瘫痪症症状，严重影响睡眠质量和学习效率。以往关于睡眠瘫痪症研究多认为是一种生理现象与肌肉神经中枢有关，对焦虑方面很少有关注。焦虑是负面情绪对睡眠影响很大，而睡眠瘫痪症也是一种睡眠障碍。SAS和PSQI的信度和效度较高。本研究基于这两个表的调查结果和出现睡眠瘫痪症的频率和程度的统计结果进行相关性分析。望能探究出其二者的关系，而从焦虑的角度来解决和预防睡眠瘫痪症。
- 详细介绍：
- 医学生学习任务较重较难，处于长期应对压力的状态中而容易出现焦虑情绪。有不少的医学生曾出现甚至反复出现睡眠瘫痪症的症状，严重影响睡眠质量和学习效率。以往关于睡眠瘫痪症的研究多认为是一种生理现象与肌肉神经中枢有关，而对于焦虑方面很少有关注。焦虑作为一种负面情绪对睡眠影响很大，而睡眠瘫痪症也是一种睡眠障碍。焦虑自评表（SAS）和匹茨堡睡眠质量指数量表（PSQI）的信度和效度较高。本研究基于这两个表的调查结果和出现睡眠瘫痪症的频率和程度的统计结果进行相关性分析。希望能探究出其二者的关系，从而能从焦虑的角度来解决和预防睡眠瘫痪症。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 我们是医学生，我们身边有很多同学都被睡眠问题困扰着，而且有人经常因为出现睡眠瘫痪综合症而无法正常学习生活。因此想进一步了解有关医学生睡眠瘫痪综合症的情况.以往关于睡眠瘫痪症的研究多认为是一种生理现象与肌肉神经中枢有关，而对于焦虑方面很少有关注。希望能探究出其二者的关系，从而能从焦虑的角度来解决和预防睡眠瘫痪症。
科学性、先进性及独特之处
- 调查人群分布较广，各年级比例适当，男女比例适当。调查表内容全面，较为权威，并融入了新的内容。
应用价值和现实意义
- 了解医学生的睡眠质量，进一步认识睡眠瘫痪综合症，让出现过睡眠瘫痪综合症的人正确认识，勇敢面对，能正常学习生活。
作品摘要
- 目的 探讨医学生的焦虑程度与睡眠瘫痪症发作的相关性。方法 使用焦虑自评表（Self-Rating Anxiety Scale,SAS）以及匹茨堡睡眠质量指数量表（Pittsburgh Sleep Quality Index, PSQI）〔1〕中的部分内容对泸州医学院200名学生进行调查并对以上学生出现睡眠瘫痪症的频率和程度进行统计分析。结果172分有效问卷，SAS总评分41.57，男生41.72，女生42.82；最高分和最低分分别为71分和28分，不同性别，年龄的SAS评分有差异，女生18岁组为最低35.20,男生25岁组50.00为最高，23岁组44.00也较高，睡眠瘫痪症高频组SAS评分57.83+/-10.68，中频组SAS评分53.00+/-4.21，低频组43.78，睡眠瘫痪症出现率38.8%，高频出现率3.5%，中频以上出现率7.6%，PSQI评分结果表明睡眠质量与睡眠瘫痪症出现率呈严格反相关。结论 焦虑程度与睡眠瘫痪症的出现呈正相关，一定程度影响睡眠质量。
获奖情况及评定结果
- 泸州医学院第七届科技文化节的科技小论文比赛中获三等奖
参考文献
- 1，汪向东，王希林，马弘.心理卫生评定量表手册增订版.北京:中国心理卫生杂志社,2000 2，沈政，林庶芝.生理心理学，北京:北京大学出版社1993,212 3，朱大年，生理学 –第7版，北京:人民卫生出版社 2008,325-326 4，沈政，林庶芝.生理心理学，北京:北京大学出版社1993,214 5，陈仲庚，试验临床心理学，北京:北京大学出版社2003,107 6，Robert M.Kanplan Dennis P.Saccuzzo.Phychological Testing Principle,applications,and Issues 赵国祥等译,心里测验,陕西：陕西师范大学出版社2005,362 7，Garnefski N,Kraaij V,Spinhoven P. CERQ:manual for the use of the cognitive emotion regulation questionnaire. Leiderdrop,The Netherlands:DATEC,2002 8，鲁娟，崔乔礼，李健.军医大学生心理健康教育措施干预效果研究.中国健康心理学杂志,2008,16(2):152-154
调查方式
- 问卷调查表
同类课题研究水平概述
- 睡眠瘫痪症研究多认为是一种生理现象与肌肉神经中枢有关，对焦虑方面很少有关注。
